周口市教育体育局转发河南省电化教育馆关于《河南省教育厅关于举办第二十届河南省中小学电脑制作活动的通知》的补充通知

  发布时间:2019-03-13 15:15 栏目:通知公告 发布单位:周口市电教馆 点击量:9587  

 

 

 

教电〔2019〕81号

 

 


周口市教育体育局

转发河南省电化教育馆关于《河南省教育厅关于举办

第二十届河南省中小学电脑制作活动的通知》的

补充通知

 

各县(市、区)教体局,市直各学校:

现将《河南省电化教育馆关于〈河南省教育厅关于举办第二十届河南省中小学电脑制作活动的通知〉的补充通知》(豫电教馆〔2019〕11号)转发给你们,各县(市、区)要高度重视,把此项活动作为推进我市教育信息化进程的重要举措,选择活动开展好的学校,切实搞好宣传发动和组织工作,及时总结和推广成功经验,充分发挥辐射带动作用,加速实现信息技术与教育教学的深度融合,助推全市教育信息化可持续发展。

各县(市、区)、市直各学校要严格按照活动要求和“第二十届河南省中小学电脑制作活 动 指 南 ”( 请 登 录 河 南 省 基 础 教 育 资 源 网 站 http://www.hner.cn 下载、查阅)的有关要求认真做好参赛工作。参赛作品及配套材料请于2019年4月5日前报送至市教体局电教馆。电脑绘画(“和教育”专项)和 电脑动画(“和教育”手机动漫)作品,参赛学生直接报送。于2019年3月1日至3月31日期间通过活动网站登录“和教育”移动学习平台进行网上报名并上传参赛作品。每个作者限报1件作品,每件作品限报1名指导教师。

联系人:陈 雷

电  话:13033905900

 

附件:1.河南省电化教育馆关于《河南省教育厅关于举办第二十届河南省中小学电脑制作活动的通知》的补充通知

      2.第二十届河南省中小学电脑制作活动指南(略)

 

 

2019年3月11日






附件1


关于《河南省教育厅关于举办第二十届

河南省中小学电脑制作活动的通知》

的补充通知

 

各省辖市、省直管县(市)电教馆,厅直中小学校:

河南省中小学电脑制作活动组委会对“第二十届河南省中小学电脑制作活动”(详见教电教[2019]103号)项目做部分调整,调整如下:

一、“机器人竞赛”省赛项目增加EnjoyAI——“奥林匹亚火种”竞赛、变形机器人战士竞赛、机器人武术擂台赛竞赛、FTC太空车工程技术挑战赛竞赛、物流机器人竞赛

二、“机器人竞赛”省赛项目不再设立WER积木教育机器人竞赛项目

参赛人员范围及项目设置变更如下:

全省小学、初中、高中(中职)在校学生

(一)   数字创作评比

项目名称

小学组

初中组

普通

高中组

中职组

电脑绘画



电脑绘画(“和教育”专项)



电脑艺术设计



电子板报




网页设计


电脑动画

电脑动画(健康教育专项)


电脑动画(“和教育”手机动漫)



3D创意设计




3D创意设计(创新未来设计)



3D创意设计(未来智造设计)



微视频



计算机程序设计

注:表格中打“●”代表该组别设置对应项目。

(二)   创客竞赛

小学组(四年级及以上):创意智造

初中组:创意智造

普通高中组:创意智造

(三)   机器人竞赛

小学组:一对一机器人足球

WER能力挑战赛

IER智能挑战赛

“太空之旅”工程挑战赛

超级轨迹赛

DOBOT智造大挑战竞赛规则

启元乾坤大挪移机器人竞赛规则

启元驰骋星海机器人竞赛规则

水中机器人协同竞技竞赛规则

EnjoyAI——“奥林匹亚火种”竞赛规则

变形机器人战士竞赛规则

机器人武术擂台赛竞赛规则

FTC太空车工程技术挑战赛竞赛规则

物流机器人竞赛规则

初中组:二对二机器人足球

二对二机器人篮球

人型机器人全能挑战赛

WER能力挑战赛

BotBall竞赛

IER智能挑战赛

“太空之旅”工程挑战赛

超级轨迹赛

DOBOT智造大挑战竞赛规则

启元乾坤大挪移机器人竞赛规则

启元驰骋星海机器人竞赛规则

水中机器人协同竞技竞赛规则

EnjoyAI——“奥林匹亚火种”竞赛规则

变形机器人战士竞赛规则

机器人武术擂台赛竞赛规则

FTC太空车工程技术挑战赛竞赛规则

物流机器人竞赛规则

普通高中组:二对二机器人足球

二对二机器人篮球

WER能力挑战赛

BotBall竞赛

DOBOT智造大挑战竞赛规则

启元乾坤大挪移机器人竞赛规则

启元驰骋星海机器人竞赛规则

水中机器人协同竞技竞赛规则

EnjoyAI——“奥林匹亚火种”竞赛规则

变形机器人战士竞赛规则

机器人武术擂台赛竞赛规则

FTC太空车工程技术挑战赛竞赛规则

物流机器人竞赛规则

 

请各地按照第二十届河南省中小学电脑制作活动指南要求,认真做好活动组织报送工作。

 

 

 

2019年3月5日


附件2

 

第二十届河南省中小学电脑制作活动

 

 

 

指  南

 

 

 

 

 

 

河南省中小学电脑制作活动组委会

一九年二月


目  录

一、人员范围

二、活动内容

三、“数字创作评比”项目设置、相关要求、评比指标及办法

四、“创客竞赛”项目设置、竞赛方式、评比指标及有关要求

五、“机器人竞赛”项目设置、竞赛规则及有关要求

六、联系方式

附件1:电脑艺术设计项目作品形态界定的补充说明

附件2:机器人足球竞赛规则

附件3:机器人篮球竞赛规则

附件4:人型机器人全能挑战赛竞赛规则

附件5:WER能力挑战赛——“人工智能”竞赛规则

附件6:IER智能挑战赛——“九宫智运”竞赛规则

附件7:Botball——“城市救援”竞赛规则

附件8:“太空之旅”工程挑战赛竞赛规则

附件9:超级轨迹赛——“一带一路”竞赛规则

附件10:DOBOT智造大挑战竞赛规则

附件11:启元乾坤大挪移机器人竞赛规则

附件12:启元驰骋星海机器人竞赛规则

附件13:水中机器人协同竞技竞赛规则

附件14:EnjoyAI——“奥林匹亚火种”竞赛规则

附件15:变形机器人战士竞赛规则

附件16:机器人武术擂台赛竞赛规则

附件17:FTC太空车工程技术挑战赛竞赛规则

附件18:物流机器人竞赛规则

附件19:通用附则


一、人员范围

河南省中小学电脑制作活动 (简称“电脑活动”)的人员范围是:

河南省小学、初中、普通高中和中等职业学校在校学生。

二、项目设置

本届电脑活动内容包括:“数字创作评比”、“创客竞赛”和“机器人竞赛”。

三、“数字创作评比”项目设置、相关要求、评比指标及办法

数字创作评比对象是使用计算机设计、制作的数字化创意作品。

(一)项目设置

项目名称

小学组

初中组

普通

高中组

中职组

电脑绘画



电脑绘画(“和教育”专项)



电脑艺术设计



电子板报




网页设计


电脑动画

电脑动画(健康教育专项)


电脑动画(“和教育”手机动漫)



3D创意设计




3D创意设计(创新未来设计)



3D创意设计(未来智造设计)



微视频



计算机程序设计

注:1.表格中打“代表该组别设置对应项目。

2.为配合2019年中国北京世界园艺博览会召开,将在有关项目中设置“世园会”专项,有关通知另发。

(二)相关要求

1.作品形态界定

1)电脑绘画

电脑绘画

运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的作品。可以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画(建议不超过五幅)。

创作的视觉形象可以是二维的或三维的,可以选择写实、变形或抽象的表达方式。

表现形式可以是运用鼠标或数字笔模拟手绘效果,即用一定的技术处理手法,用电脑来模拟手绘效果;也可以是根据主题,利用数字化图形、图像处理工具对图像素材的再加工。

存放格式为JPGBMP等常用格式,大小建议不超过20MB

单纯的数字摄影画面不属于此项作品范围。

电脑绘画(和教育专项)

主题为基于4G网络和移动互联网,使用和教育移动学习平台的家庭教育、教学学习场景。(相关信息请见网站http://edu.10086.cn/educloud/

作品大小建议不超过5MB

单纯的数字摄影画面不属于此项作品范围。

2电子板报

运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的电子板报或电子墙报作品。设计要素包括报头、标题、版面设计、文字编排、美术字、插图和题花、尾花、花边等部分,一般不超过4个版面。内容应反映班级或校园生活、中华传统文化、道德教育等,以文字表达为主,辅之适当的图片、视频或动画;主要内容应为原创。通过网上下载或其他渠道搜集、经作者加工整理的内容,不属于原创范畴。作品(含其中链接的所有独立文件)大小建议不超过50MB

3)电脑艺术设计

运用图形、图像处理软件,用电脑设计制作完成的原创作品。可以是:商标及符号标志设计、企业形象设计、产品包装设计、书籍装帧设计、展示艺术设计和工业产品设计(各类艺术设计作品的形态界定见《附件1》)。

作品要表达某一特定的主题或目的,有一定的实际应用价值,能够体现创作者的设计理念。

作品应强调对艺术设计中图形、文字、色彩三大基本元素的综合表现能力。

存放格式为JPGBMP等常用格式,大小建议不超过20MB

单纯的电脑绘画、摄影和动态的视频、动画等不属于此项作品的范围。

必须提供源文件。

4)网页设计

使用网页制作工具编制的、阐释某个主题或传递某类专题信息的作品。

作品应充分体现数字技术开放性、交互性和共享性的特征;内容要紧密结合作者的学习生活和社会实践,避免简单的资料堆砌。

在水平分辨率为1024(或以上)像素的显示屏上浏览时,页面保持整齐、美观。

作品(非压缩文件)大小建议不超过50MB

5)电脑动画

①电脑动画

运用各类动画制作软件,通过动画角色和场景描绘、制作,音效处理与动画制作、合成,运用动画画面语言完成的原创作品。

其中:普通高中组和中职组按照电脑动画(二维)、电脑动画(三维)分设组别。作品要表现一定的故事情节,表现手法不限。

作品播放文件大小建议不超过100MB,播放时长建议不超过5分钟。三维动画作品中可以嵌入二维动画影像,但播放时长建议不超过20秒。

基于数码录像方式制作的画面不属于此项作品范围。

②电脑动画(健康教育专项)

本年度主题近视眼防控、健康教育其他要求同①。

③电脑动画(“和教育”手机动漫)

运用各类动画制作软件,使用角色、色彩、场景、动作、音效、叙事等动漫艺术语言完成的,适合在手机终端播放的动漫作品。主题为基于4G网络和移动互联网,使用和教育移动学习平台的家庭教育、教学学习的场景;也可以为基于某一知识点或兴趣点,体现学生自主学习、探究学习和趣味学习过程的动漫作品。

作品中的主要角色和场景要求原创,可用漫画或写实艺术等手法来体现主题内容。

提交的播放文件格式为SWF3GP MPGAVIMOV等常用格式,文件大小建议不超过50MB,播放时长建议不超过5分钟。

基于数码录像方式制作的画面不属于此项作品范围

63D创意设计

参考生活中的常见事物,使用计算机三维立体设计软件创作设计的作品。要求首先完成设计说明文档,根据设计说明文档,进行三维模型的设计、搭建和零件装配,并制作相关功能演示动画或视频。

作品设计的实物尺寸不超过150mm*200mm*200mm,薄厚不小于2mm

3D创意设计

主题和制作软件不限。提交文件包括:设计说明文档(WORD文档),源文件,演示动画(建议格式为:MP4,视频编码为:AVCH264))和作品缩略图。作品(含设计说明文档、源文件、演示动画、作品缩略图)大小建议不超过100MB

3D创意设计(创新未来设计)(指定使用《中小学创新设计软件V2.0》

主题:“智能茶具”。我国茶文化历史源远流长,在几千年的发展中,茶文化作为饮食文化的重要成分,包含了很深的文化隐义,用于泡茶的茶具也各式各样。从外观、功能上设计一款智能茶具,让人们更加喜欢喝茶。

提交文件包括:设计说明文档(WORD文档),源文件(CN3D格式),演示动画(建议格式为:MP4,视频编码为:AVC(H264))和作品缩略图。作品(含设计说明文档、源文件、演示动画、作品缩略图)大小建议不超过100MB。

相关教程和帮助文档可登陆www.chuangxinweilai3d.com查询。

③3D创意设计(未来智造设计)(指定使用3D One教育版或3D One Plus

主题:“保护地球的眼睛”。“要像保护眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境。”在当今时代人类要思考如何关爱生态环境,正确认识人与自然的关系,运用创新的手段去减少对生态环境的损害。设计一个可以解决问题或改善现状的创意作品,作品在充分发挥想象力的同时,应适当兼顾现实合理性及可实现性。

提交文件包括:设计说明文档(WORD文档),源文件(Z1格式)、演示视频(内容可以是讲述设计思路、设计理念和制作过程,建议时长为3分钟内,建议格式为mp4或flv)和作品缩略图。

作品(含设计说明文档、源文件、演示视频、作品缩略图、)大小建议不超过100MB。

相关教程和帮助文档可登陆www.i3done.com查询。

必须提供源文件。

7)计算机程序设计

用计算机程序语言编写的软件,可以是单机软件、面向互联网的应用服务系统、手机APP等形态。在内容上可以是辅助学习工具、管理信息系统、益智游戏,以及互联网+、人工智能、大数据等方面的新应用等。

作品要具有明确的设计思想、贴近作者的学习生活,并可为社会应用和科技创新服务,有一定的实用性。

作品需编译成可执行程序,原则上应配有相应的安装和卸载程序,应能稳定流畅的实现安装、运行和卸载。对于不能生成可执行程序的软件,应提供软件源程序、安装部署所需的基础环境,以及独立的部署说明文档。对于手机APP软件,应注明所需要的手机环境。对于互联网应用服务、互联网+、人工智能、大数据等作品,应充分考虑部署实施的简易性,必要时可考虑在提供作品的基础上,增加提供部署后的虚拟机或者结合公有云提供部署后的服务。

作品要求同时提交软件设计文档、操作使用说明文档、系统初始或内置账号信息文档,以及软件功能演示录屏解说的视频文件和其他配套材料等。

作品在设计实现时,应合理使用可视化编程工具、开源软件和互联网开放服务,明确计算机程序语言编写的主导地位。

必须提供源文件。

8微视频

通过创意、编剧、导演、拍摄及剪辑、合成等手段,运用声画语言表现内容的动态影像短片。

作者应参与作品编剧、导演、拍摄、演出等环节的主创工作,并完成后期剪辑及合成制作。作品应为原创,题材应为反映学生家庭、校园、社会生活等与学生息息相关的内容,格调积极健康向上,主题及音画内容均须遵守国家法律法规。

作品须加设中文字幕。视频格式为MPGMPEGWMVAVIMP4MOV等常用格式。建议文件大小不超过100MB,播放时长不超过8分钟。作品片尾应加入拍摄花絮,播放时间为30秒左右。

建议一并提交:内容素材来源说明文档(含选题、故事、图像、声音等)和作品所使用镜头与声音的原素材。

2.作品制作

1)中小学生应独立设计并创作作品,指导教师可以给予适当的启发和技术指导,但不能直接动手帮助学生完成作品制作。

2)小学组、初中组每件作品作者不超过2人,普通高中组、中职组每件作品限报1名作者。

3)作品中不能以链接网站或其他网页的内容作为作品的内容。

4)网页作品的各级目录(文件夹)和所有文件的命名,须采用英文小写字母。

3.作品报送

1)各省辖市限额推荐120件(小学组、初中组、高中组分别限额在40件以内)参加全省评比。各省直管试点县(市)限额推荐30件(小学组、初中组、高中组分别限额在10件以内)参加全省评比。中职组以学校为单位单独上报,限额报送10件作品。

每个作者限报1件作品,每件作品限报1名指导老师。

请于2019410日前由各组织单位负责人登录活动网站(hd.hner.cn)进行网上报名、上传参赛作品信息。

2)电脑绘画(和教育专项)和 电脑动画(和教育手机动漫)作品,参赛学生直接报送。于201931331期间通过活动网站登录和教育移动学习平台进行网上报名并上传参赛作品。每个作者限报1件作品,每件作品限报1名指导教师。

4.作品资格审定

1)有政治原则性错误和科学常识性错误的作品,取消参评资格。

2)严格杜绝弄虚作假行为,一经发现,取消该作品参评或获奖资格。并视情况取消其参赛学生和指导教师1-3年的参赛资格,将有关情况通报相关省级教育部门及所在学校。

3)不符合作品形态界定相关要求的作品,取消参评资格。

(三)评比指标

1.思想性、科学性、规范性

(1)主题明确,内容健康向上

(2)科学严谨,无常识性错误

(3)文字内容通顺;无错别字和繁体字,作品的语音应采用普通话(特殊需要除外)

(4)非原创素材(含音乐)及内容应注明来源和出处

2.创新性

(1)主题和表达形式新颖

(2)内容创作注重原创性

(3)构思巧妙、创意独特

(4)具有想象力和个性表现力

3.艺术性

(1)电脑绘画

反映出作者有一定的审美能力和艺术表现能力

准确运用图形、色彩等视觉表达语言,处理好画面空间、明暗,具有形式美感

构图完整、合理,具有较好的视觉效果,系列作品前后意思连贯

(2)电子板报

反映出作者有一定的审美能力

版面设计简洁、明快,图文并茂,前后风格协调一致

报头及版面的设计突出主题

(3)电脑艺术设计

反映出作者具有一定的审美能力和设计能力

设计意识独特,画面空间和谐,作品前后意思连贯

表现形式美观、新颖、准确,具有艺术表现力和感染力,易于理解和接受

(4)网页设计

反映出作者有一定的审美能力和制作水平

完美运用各种形式表现主题,有感染力

界面美观、布局设计独到,富有新意

(5)电脑动画

能运用图形、色彩、空间、动作、音效等视、听觉元素表达内容和思想,具有一定的审美情趣和故事情节

②角色形象有特点、有性格,场景符合情节的需要,动画画面语言生动、引人入胜

③音效与主题风格一致,具有艺术感染力

④前后意思连贯,画面美观、色彩和谐

(6)电脑动画(适用于“和教育”手机动漫)

①综合使用角色、色彩、场景、动作、音效、叙事等动漫艺术语言表达情感或故事内容

②角色性格鲜明,场景符合情节的需要

③音效与主题风格一致,色彩和谐

④内容完整、意思连贯,叙事流畅精炼,富有情趣

(7)3D创意设计

①符合主题、形象鲜明

②作品款式造型有创意,样式功能搭配合理

③数字三维模型局部精细、美观

④作品渲染效果图精美,作品功能动画演示详细

(8)计算机程序设计

①恰当运用有关形式表现主题,有实际意义

②界面美观、布局合理,设计富有新意

③交互设计完整,操作简单便捷

(9)微视频

①综合使用影视艺术语言和手法表达思想、情感或故事内容

②音效与画面内容有机统一,具有艺术感染力

③内容充实具体,生动感人,体现时代精神

④叙事流畅精炼,完整,表达连贯,富有情趣

4.技术性

(1)电脑绘画

①选用制作软件和表现技巧恰当

②技术运用准确、适当、简洁

(2)电子板报

①选用制作软件和表现技巧恰当

②技术运用准确、适当、便于阅读

③结构清晰,导航和链接无误

(3)电脑艺术设计

①选用制作软件和表现技巧准确、恰当

②技术运用准确、适当、简洁,视觉效果好

(4)网页设计

①选用制作软件和表现技巧恰当

②技术运用准确、适当、简洁

③人机交互方便,结构清晰,导航和链接无误

(5)电脑动画(适用于二维)

①选用制作软件和表现技巧恰当

②技术运用准确、适当、简洁

③画面播放流畅,视听效果好

(6)电脑动画(适用于三维)

①模型创建规范,布线合理,贴图恰当

②角色绑定正确,动画自然流畅,物体运动准确,镜头运用合理

③光源设置合理,渲染后画面真实自然,后期制作完整

(7)电脑动画(适用于“和教育”手机动漫)

①选用制作软件和表现技巧恰当

②能够在手机终端流畅播放

③技术运用准确、适当、简洁

(8)3D创意设计

①作品装配结构设计合理

②各零件逻辑关系正确

③设计说明书内容详实、条理清晰

④模型及零件尺寸设计符合工艺要求

(9)计算机程序设计

①算法简捷,思路清晰,方法独特

②维护方便,易于安装部署和卸载

③功能完整,运行稳定可靠

④兼容性好,能够兼容主流操作系统和浏览器

(10)微视频

①场面调度正确、镜头与声音录制及运用得当,剪辑流畅

②摄录与制作技巧恰当,后期制作完整

③播放清晰流畅,视听效果好

④字幕清晰,与音画搭配得当

四、“创客竞赛”项目设置、竞赛方式、评比指标及有关要求

 “创客竞赛是指在电脑辅助下设计和创作,体现多学科综合应用和创客文化的作品。

(一)项目设置

小学组(四年级及以上):创意智造

初中组:创意智造

普通高中组:创意智造

(二)评比指标

1.思想性、规范性

1)作品契合主题,内容健康向上

2)设计方案完备,有作品功能、结构、相关器件使用等内容

3)制作过程中工具和相关器材使用规范;有详细的器材清单、作品源代码注释规范

4)各功能实现的有效程度;作品的成品化程度,包括外观、封装,及整体的牢固程度、人机交互等界面友好等

2.创新性

1)功能、结构等具有新意,有一定的实用价值

2)功能细节实现方法有新意;功能设计能突破原有元器件的应用习惯

3.艺术性

1)设计具有美感,并能将美学与实用性相结合

2)作品具有一定想象力和个性表现力,能够表达作者的设计理念

4.技术性

1)整体结构设计合理;具有一定的功能性和复杂性

2)使用相关元器件等实现的硬件功能具有一定的科学性、复杂性,有技术含量

3)软件设计功能明确、结构合理、代码优化、易于调试

5.团队展示与协作

1)能够很好的展现出作品的设计思路、制作过程和功能实现情况

2)团队协作分工明确、合理;团队成员充分参与、协作配合

(三)有关要求

1.竞赛报名

各省辖市小学、初中、普通高中组各限报10人,各省直管试点县(市)小学、初中、普通高中组各限报3人。每位参赛学生限报1名指导教师。

报名时需提交评比或竞赛中的作品介绍,包括:演示视频(视频格式为MP4AVIMOV等,建议不超过5分钟)、制作说明文档(包含至少5个步骤的作品制作过程,每个步骤包括至少1张图片和简要文字说明)、硬件清单、软件源代码等。全部文件大小建议不超过100MB

请于2019410日前由各组织单位负责人登录活动网站(hd.hner.cn)进行网上报名、上传参赛作品信息。

五、“机器人竞赛”项目设置、竞赛规则及有关要求

机器人竞赛是指中小学生按照命题要求编程,使智能机器人完成相关任务。符合机器人定义概念的各类机器人产品均可参加。

(一)项目设置

小学组:一对一机器人足球

WER能力挑战赛

IER智能挑战赛

太空之旅工程挑战赛

超级轨迹赛

DOBOT智造大挑战竞赛规则

启元乾坤大挪移机器人竞赛规则

启元驰骋星海机器人竞赛规则

水中机器人协同竞技竞赛规则

EnjoyAI——“奥林匹亚火种”竞赛规则

变形机器人战士竞赛规则

机器人武术擂台赛竞赛规则

FTC太空车工程技术挑战赛竞赛规则

物流机器人竞赛规则

初中组:二对二机器人足球

二对二机器人篮球

人型机器人全能挑战赛

WER能力挑战赛

BotBall竞赛

IER智能挑战赛

太空之旅工程挑战赛

超级轨迹赛

DOBOT智造大挑战竞赛规则

启元乾坤大挪移机器人竞赛规则

启元驰骋星海机器人竞赛规则

水中机器人协同竞技竞赛规则

EnjoyAI——“奥林匹亚火种”竞赛规则

变形机器人战士竞赛规则

机器人武术擂台赛竞赛规则

FTC太空车工程技术挑战赛竞赛规则

物流机器人竞赛规则

普通高中组:

二对二机器人足球

二对二机器人篮球

WER能力挑战赛

BotBall竞赛

DOBOT智造大挑战竞赛规则

启元乾坤大挪移机器人竞赛规则

启元驰骋星海机器人竞赛规则

水中机器人协同竞技竞赛规则

EnjoyAI——“奥林匹亚火种”竞赛规则

变形机器人战士竞赛规则

机器人武术擂台赛竞赛规则

FTC太空车工程技术挑战赛竞赛规则

物流机器人竞赛规则

(二)竞赛规则及办法

1.竞赛规则

各机器人竞赛项目规则详见附件。

2.竞赛办法

1)现场搭建和调试:参赛队员使用自带的电脑和参赛机器人,在规定时间内根据要求进行现场搭建和调试。

2)竞赛:参赛队按照赛程安排和竞赛规则参加比赛,决出优胜队。

3综合评定:由电脑活动组委会综合比赛情况、竞赛名次等情况确认获奖等级。

(三)有关要求

1.参赛名额

各省辖市各组别每项目限报4个队,省直管试点县(市)各组别每项目限报1个队,每个选手限报1个项目,每个项目限报1名指导教师。

1)机器人足球竞赛:小学组每队限报1人,初中、普通高中组每队限报2人;

2机器人篮球竞赛:每队限报2人;

3)人型机器人全能挑战赛竞赛:每队限报1人;

4WER能力挑战赛:每队限报2人;

5IER智能挑战赛:每队限报2

6BotBall竞赛:每队限报2

7太空之旅工程挑战赛:每队限报2人。

8)超级轨迹赛:每队限报1人。

9DOBOT智造大挑战赛,每队限报2人。

10启元乾坤大挪移机器人赛,每队限报2人。

11):启元驰骋星海机器人赛,每队限报2人。

12):水中机器人协同竞技赛,每队限报2人。

13):EnjoyAI——“奥林匹亚火种”赛,每队限报2人。

14变形机器人战士赛,每队限报1人。

15机器人武术擂台赛,每队限报1人。

16FTC太空车工程技术挑战赛赛,每队限报2人。

17物流机器人竞赛,每队限报2人。

2.报名程序

各省辖市、省直管试点县(市)活动负责人于2019520日前登录活动网站(hd.hner.cn)进行网上报名并填写相关信息

3. 竞赛场地及器材

参赛所需设备(机器人、计算机及程序软件等)由参赛选手自备。

竞赛场地及相关器材组委会统一提供。

六、联系方式

通讯地址:郑州市顺河路11号省电教馆活动部

邮政编码:450004

电子邮箱:hndjhdb@163.com

电话:(037166324348

 


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